Travaux à réaliser

  

  

Travaux à réaliser

 

le travail des élèves prendra plusieurs formes : individuelles, par groupe de 4 ou de 5, par classe. Les réalisations seront de plusieurs types, fabrication du module et d'éléments de module, écrits pour le blog ou production plus individuelle. Chaque article du blog ayant sa version papier avant publication sur le net. Certains articles feront également l'objet d'une affiche.

 

 

Par classe

 

 

Chaque classe a la responsabilité d'un module et d'une partie du blog. Le projet est conduit de façon libre mais encadrée en suivant un certain nombre de règles.

 

• Un module par classe. On nommera module un caisson formant vitrine à l'intérieur duquel prendra place une partie de réseau ferré. Ses dimensions standards seront de 1m20 sur 40cm de profondeur et de hauteur, y compris une coulisse de 30cm sur la gauche.

• Choix du thème. Le thème représenté sur le module peut être celui de la ville, la campagne, une gare, une zone industrielle... Il est souhaitable de retrouver une variété suivant les classes mais un même sujet peut être choisi plusieurs fois.

• Choix de l'époque. Puisque l'on souhaite pouvoir traverser le siècle, chaque classe choisira une époque particulière.

• Échelle imposée. H0 – 1/87 ^ème voie normale. Puisque tous les modules doivent pouvoir s'assembler, il est impératif qu'il soit à la même échelle.

• Éléments à intégrer. Ponts, tunnels, eau (rivières, étangs...), bâtiments, voies, routes, végétation... Tous ces éléments ne sont pas obligatoirement à intégrer dans chaque module, il faut faire des choix raisonnés.

• Gestion du budget. Chaque classe dispose d'un budget de 100 € pour la réalisation de son module hors alimentation et matériel roulant.

 

 

 

Par groupe

 

 

Il y a 6 groupes de 4 ou de 5 élèves par classe. L'ensemble des groupes participent à l'élaboration du module et à la vie du blog. Cela suppose des échanges, des arguments, des concessions... Et ce d'autant plus qu'il faut parfois communiquer d'une classe à l'autre pour se mettre d'accord sur les choix des époques ou des thèmes par exemple mais aussi pour définir une norme entre les modules.

Chaque groupe choisit plusieurs sujets de recherches et plusieurs sujets techniques. Il n'est pas fixé de nombre de sujet limite, chaque groupe le définissant lui même. Une bonification étant bien entendue accordée à ceux qui fournissent un effort, un arbitrage étant imposé aux autres... Un même sujet peut être choisi plusieurs fois mais pas dans la même classe.

Les sujets une fois traités donnent lieu à la rédaction d'un document papier qui, après correction, seront publiés sur le blog.

 

 

 

Individuel

 

 

          Des exercices, des devoirs, des recherches personnelles seront proposées tout au long de l'année. Certains travaux relatifs à la fabrication des modules seront également à réaliser seul.

P.Henry